Ensino Secundário

Entre bots e votos: quem manda em quem? Exploração do modo como a Inteligência Artificial influencia a informação, a opinião pública e a democracia.

Referência bibliográfica da página Internet [NP405-4]
PORTUGAL. Ministério da Educação. Gabinete da Rede Bibliotecas Escolares. Portal RBE: Entre bots e votos: quem manda em quem? [Em linha]. Lisboa: RBE, atual. 09-04-2025. [Consult. 14-05-2025] Disponível em WWW: <URL: http://www.rbe.mec.pt/np4/entre-bots-e-votos-quem-manda-em-quem .html>

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Ódio online: desmascarar e combater

Referência bibliográfica da página Internet [NP405-4]
PORTUGAL. Ministério da Educação. Gabinete da Rede Bibliotecas Escolares. Portal RBE: Ódio online: desmascarar e combater [Em linha]. Lisboa: RBE, atual. 11-01-2025. [Consult. 14-05-2025] Disponível em WWW: <URL: http://www.rbe.mec.pt/np4/odio-online-desmascarar-e-combater .html>

Camões: mudança e transformação Exploração de temas estruturantes da lírica camoniana, através da sua aproximação a desafios da atualidade, relacionados com marketing e publicidade.

Referência bibliográfica da página Internet [NP405-4]
PORTUGAL. Ministério da Educação. Gabinete da Rede Bibliotecas Escolares. Portal RBE: Camões: mudança e transformação [Em linha]. Lisboa: RBE, atual. 02-11-2024. [Consult. 14-05-2025] Disponível em WWW: <URL: http://www.rbe.mec.pt/np4/camoes-mudanca-e-transformacao .html>

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Camões: aprender para dar a conhecer Exploração de informação sobre Camões veiculada por diferentes media e elaboração de produtos mediáticos para dar a conhecer aspetos da vida e da obra do poeta.

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PORTUGAL. Ministério da Educação. Gabinete da Rede Bibliotecas Escolares. Portal RBE: Camões: aprender para dar a conhecer [Em linha]. Lisboa: RBE, atual. 13-10-2024. [Consult. 14-05-2025] Disponível em WWW: <URL: http://www.rbe.mec.pt/np4/camoes-aprender-para-dar-a-conhecer .html>

Repensa a narrativa. Tece a paz! Análise de narrativa(s) em redes sociais para identificação dos elementos que moldam as mensagens e influenciam as perceções do público.

Referência bibliográfica da página Internet [NP405-4]
PORTUGAL. Ministério da Educação. Gabinete da Rede Bibliotecas Escolares. Portal RBE: Repensa a narrativa. Tece a paz! [Em linha]. Lisboa: RBE, atual. 25-02-2024. [Consult. 14-05-2025] Disponível em WWW: <URL: http://www.rbe.mec.pt/np4/repensa-a-narrativa .html>

#Insta… Mood Análise do funcionamento dos efeitos visuais na realização de um filme e incentivo ao pensamento crítico sobre o assunto.

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PORTUGAL. Ministério da Educação. Gabinete da Rede Bibliotecas Escolares. Portal RBE: #Insta… Mood [Em linha]. Lisboa: RBE, atual. 25-02-2024. [Consult. 14-05-2025] Disponível em WWW: <URL: http://www.rbe.mec.pt/np4/insta-mood .html>

Chat... what? Análise de um vídeo e reflexão sobre as implicações dos chatbots na comunicação online.

Referência bibliográfica da página Internet [NP405-4]
PORTUGAL. Ministério da Educação. Gabinete da Rede Bibliotecas Escolares. Portal RBE: Chat... what? [Em linha]. Lisboa: RBE, atual. 12-01-2024. [Consult. 14-05-2025] Disponível em WWW: <URL: http://www.rbe.mec.pt/np4/chat-what .html>

Oráculo digital - Uma jornada filosófica com o ChatGPT Exploração filosófica da experiência religiosa budista, por meio de diálogos críticos facilitados pela inteligência artificial.

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PORTUGAL. Ministério da Educação. Gabinete da Rede Bibliotecas Escolares. Portal RBE: Oráculo digital - Uma jornada filosófica com o ChatGPT [Em linha]. Lisboa: RBE, atual. 07-01-2024. [Consult. 14-05-2025] Disponível em WWW: <URL: http://www.rbe.mec.pt/np4/oraculo-digital-uma-jornada-filosofica-com-o-chat-gpt .html>

Encontramo-nos no metaverso? A partir da leitura de um artigo e do visionamento de um vídeo, elaboração de textos de opinião sobre o metaverso.

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PORTUGAL. Ministério da Educação. Gabinete da Rede Bibliotecas Escolares. Portal RBE: Encontramo-nos no metaverso? [Em linha]. Lisboa: RBE, atual. 21-01-2023. [Consult. 14-05-2025] Disponível em WWW: <URL: http://www.rbe.mec.pt/np4/encontramo-nos-no-metaverso .html>

Barómetro de emoções Reflexão sobre sentimentos positivos e negativos associados ao uso de media.

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PORTUGAL. Ministério da Educação. Gabinete da Rede Bibliotecas Escolares. Portal RBE: Barómetro de emoções [Em linha]. Lisboa: RBE, atual. 24-04-2022. [Consult. 14-05-2025] Disponível em WWW: <URL: http://www.rbe.mec.pt/np4/2983 .html>

Não ignores, AGE! Conceção e execução de projetos no âmbito da ação climática envolvendo a dinamização de uma campanha mediática.

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PORTUGAL. Ministério da Educação. Gabinete da Rede Bibliotecas Escolares. Portal RBE: Não ignores, AGE! [Em linha]. Lisboa: RBE, atual. 06-02-2022. [Consult. 14-05-2025] Disponível em WWW: <URL: http://www.rbe.mec.pt/np4/2642 .html>

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Para bom entendedor meia imagem basta Exploração, de forma crítica e criativa, de conceitos abordados na disciplina de Filosofia.

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PORTUGAL. Ministério da Educação. Gabinete da Rede Bibliotecas Escolares. Portal RBE: Para bom entendedor meia imagem basta [Em linha]. Lisboa: RBE, atual. 06-02-2022. [Consult. 14-05-2025] Disponível em WWW: <URL: http://www.rbe.mec.pt/np4/2641 .html>

#MemesNossosDeCadaDia Produção de memes alusivos a conceitos/temas disciplinares e/ou de cidadania.

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PORTUGAL. Ministério da Educação. Gabinete da Rede Bibliotecas Escolares. Portal RBE: #MemesNossosDeCadaDia [Em linha]. Lisboa: RBE, atual. 06-02-2022. [Consult. 14-05-2025] Disponível em WWW: <URL: http://www.rbe.mec.pt/np4/2640 .html>

O poder de aprimorar a história Identificação do assunto, tema e personagens de um filme.

Referência bibliográfica da página Internet [NP405-4]
PORTUGAL. Ministério da Educação. Gabinete da Rede Bibliotecas Escolares. Portal RBE: O poder de aprimorar a história [Em linha]. Lisboa: RBE, atual. 06-02-2022. [Consult. 14-05-2025] Disponível em WWW: <URL: http://www.rbe.mec.pt/np4/2639 .html>

Isto é música para os meus olhos Trabalhar o processo e a importância da produção sonora na realização de filmes.

Referência bibliográfica da página Internet [NP405-4]
PORTUGAL. Ministério da Educação. Gabinete da Rede Bibliotecas Escolares. Portal RBE: Isto é música para os meus olhos [Em linha]. Lisboa: RBE, atual. 06-02-2022. [Consult. 14-05-2025] Disponível em WWW: <URL: http://www.rbe.mec.pt/np4/2638 .html>

Detetar fake news Exploração crítica do conceito de notícias falsas.

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PORTUGAL. Ministério da Educação. Gabinete da Rede Bibliotecas Escolares. Portal RBE: Detetar fake news [Em linha]. Lisboa: RBE, atual. 06-02-2022. [Consult. 14-05-2025] Disponível em WWW: <URL: http://www.rbe.mec.pt/np4/2637 .html>

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Fake news – Não deixamos que nos enganem Dinamização de uma ação de sensibilização sobre notícias falsas na escola.

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PORTUGAL. Ministério da Educação. Gabinete da Rede Bibliotecas Escolares. Portal RBE: Fake news – Não deixamos que nos enganem [Em linha]. Lisboa: RBE, atual. 06-02-2022. [Consult. 14-05-2025] Disponível em WWW: <URL: http://www.rbe.mec.pt/np4/2636 .html>

Campanhas publicitárias - estratégias Reconhecimento de técnicas e estratégias de propaganda.

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PORTUGAL. Ministério da Educação. Gabinete da Rede Bibliotecas Escolares. Portal RBE: Campanhas publicitárias - estratégias [Em linha]. Lisboa: RBE, atual. 06-02-2022. [Consult. 14-05-2025] Disponível em WWW: <URL: http://www.rbe.mec.pt/np4/2635 .html>

Becos com saída! Identificação de imagens enganosas nos media.

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PORTUGAL. Ministério da Educação. Gabinete da Rede Bibliotecas Escolares. Portal RBE: Becos com saída! [Em linha]. Lisboa: RBE, atual. 06-02-2022. [Consult. 14-05-2025] Disponível em WWW: <URL: http://www.rbe.mec.pt/np4/2634 .html>

Campanha outdoor Produção de cartazes para uma campanha com vista à resolução de problemas que afetam a comunidade escolar.

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PORTUGAL. Ministério da Educação. Gabinete da Rede Bibliotecas Escolares. Portal RBE: Campanha outdoor [Em linha]. Lisboa: RBE, atual. 06-02-2022. [Consult. 14-05-2025] Disponível em WWW: <URL: http://www.rbe.mec.pt/np4/2633 .html>

A mecânica também conta Funcionamento dos efeitos visuais na realização de um filme e incentivo ao pensamento crítico sobre o assunto.

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PORTUGAL. Ministério da Educação. Gabinete da Rede Bibliotecas Escolares. Portal RBE: A mecânica também conta [Em linha]. Lisboa: RBE, atual. 06-02-2022. [Consult. 14-05-2025] Disponível em WWW: <URL: http://www.rbe.mec.pt/np4/2632 .html>

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Conceitos básicos de literacia dos media Compreensão do processo de construção de mensagens mediáticas.

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PORTUGAL. Ministério da Educação. Gabinete da Rede Bibliotecas Escolares. Portal RBE: Conceitos básicos de literacia dos media [Em linha]. Lisboa: RBE, atual. 06-02-2022. [Consult. 14-05-2025] Disponível em WWW: <URL: http://www.rbe.mec.pt/np4/2631 .html>