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Pode ser Voluntário de Leitura qualquer pessoa com mais de 18 anos que goste de ler, tenha disponibilidade para estar regularmente numa escola e queira partilhar algum do seu tempo com crianças e jovens.
Não é necessária formação específica nem experiência na área da educação. É importante saber ler com fluência, saber escutar, respeitar o ritmo de cada criança, estabelecer uma relação próxima e encorajadora e estar disponível para seguir as orientações da escola.
Ser voluntário implica assumir um compromisso de regularidade e continuidade, essencial para criar uma relação de confiança com as crianças e dar consistência às sessões de leitura.
A principal atividade do Voluntário de Leitura é a leitura a par com uma ou duas crianças, sobretudo nos primeiros anos de escolaridade.
Nas sessões, o voluntário escuta a criança ler, conversa com ela sobre o que lê, encoraja-a e ajuda-a quando surgem dificuldades, sempre respeitando o seu ritmo.
Com alunos mais velhos, poderá também dinamizar momentos de conversa em torno de livros e leituras ou acompanhar alunos com dificuldades na língua portuguesa, proporcionando-lhes oportunidades para conversar e comunicar em português.
A ação é organizada em articulação com a escola. O professor bibliotecário acompanha o voluntário, apresenta e integra os alunos, ajuda a definir os livros e a organização das sessões e está disponível para orientar perante dúvidas ou dificuldades.
O voluntário não substitui o professor nem é responsável pelo ensino da leitura. No separador Já sou voluntário, encontrará sugestões e recursos para preparar e desenvolver as sessões e acompanhar os alunos.
O trabalho dos Voluntários de Leitura decorre em horário escolar (9:00h - 16:00h) e pressupõe uma participação regular, preferencialmente semanal. A continuidade das sessões é importante para criar uma relação de confiança com os alunos e dar consistência ao trabalho desenvolvido.
Ao inscrever-se, indique com clareza os dias e horários em que está disponível e os níveis de ensino em que prefere colaborar. A escola procurará, em articulação consigo, encontrar um horário compatível com essa disponibilidade e com a organização das atividades.
O horário, a frequência e a duração das sessões são acordados com a escola antes do início da colaboração. Sempre que possível, espera-se que o voluntário possa manter o compromisso assumido ao longo do período acordado.
Se, por algum motivo, precisar de faltar, alterar a sua disponibilidade ou interromper a colaboração, deverá informar atempadamente o professor bibliotecário ou o responsável pelo acompanhamento na escola.
Durante o período de colaboração na escola, o Voluntário de Leitura está abrangido por um seguro garantido no âmbito do projeto pela Lusitânia Seguradora. Os livros e outros recursos necessários às sessões são disponibilizados pela escola. As despesas de deslocação são da responsabilidade do voluntário.
No final da colaboração, o voluntário poderá solicitar à escola uma declaração comprovativa da sua participação no projeto, se assim o desejar.
O voluntário preenche o formulário de inscrição, indicando a área geográfica onde pretende colaborar, os dias e horários em que está disponível e, se tiver preferência, uma escola concreta.
Quanto mais precisas forem as informações disponibilizadas, mais fácil será identificar uma escola compatível e agilizar o contacto.
A indicação de uma escola não garante a colocação, que depende sempre da disponibilidade e das condições da escola para receber voluntários.
A Rede de Bibliotecas Escolares procura uma escola na área indicada, tendo em conta as preferências e a disponibilidade do voluntário e as necessidades das escolas.
A aceitação do voluntário é sempre da responsabilidade da direção do agrupamento ou da escola não agrupada. Por esse motivo, a inscrição e a indicação de uma escola não garantem a colocação.
Se não for possível a colocação na escola indicada, o voluntário será contactado no sentido de fornecer novas preferências de colocação.
Encontrada uma possibilidade de colaboração, os dados do voluntário são encaminhados para a escola, que entra em contacto para confirmar o interesse e combinar os passos seguintes.
O tempo entre a inscrição e este contacto pode variar, uma vez que depende da existência de escolas disponíveis na área indicada.
Antes de começar, realiza-se uma reunião com o professor bibliotecário ou outro responsável da escola. Este é um momento para se conhecerem, esclarecer dúvidas e combinar os horários, a organização das sessões e o trabalho a desenvolver.
Não se trata de uma entrevista de seleção, mas de preparar a colaboração e assegurar que as condições são adequadas para ambas as partes.
Antes de iniciar as sessões, o voluntário deve:
Concluídos estes procedimentos, o voluntário pode iniciar a colaboração na escola, de acordo com as condições previamente definidas.
O voluntário é acompanhado pelo professor bibliotecário, ou outro elemento por ele designado, que assegura a articulação com os docentes e ajuda a enquadrar o trabalho a desenvolver com os alunos.
Ao longo da colaboração, o professor bibliotecário é o principal interlocutor do voluntário na escola. A ele deverá recorrer para esclarecer dúvidas, partilhar dificuldades, ajustar sessões ou comunicar qualquer situação que necessite de ser analisada ou resolvida. O voluntário não tem de resolver sozinho dificuldades relacionadas com a leitura, o comportamento ou outras situações que possam surgir.
No separador Já sou voluntário, encontrará sugestões e recursos para preparar e desenvolver as sessões, selecionar abordagens adequadas e lidar com algumas das situações mais frequentes.
Ao longo do ano, a RBE promove também encontros temáticos online, que permitem aprofundar questões relacionadas com a atividade e partilhar experiências com outros voluntários.
Gostaria de dedicar algum do seu tempo a ler e conversar com crianças e jovens?
A Rede de Bibliotecas Escolares procura voluntários para acompanhar alunos que se encontram a dar os primeiros passos na aprendizagem da leitura e que beneficiarão de um acompanhamento adicional para reforçar a confiança, a fluência e o gosto de ler.
Se acha que este o projeto é para si, inscreva-se como Voluntário de Leitura através do formulário de inscrição e indique, com a maior precisão possível, a sua disponibilidade e a área ou escola onde gostaria de colaborar.
