Leitura | Ler | Compreender | Comunicar | 3.º ciclo | Cidadania e desenvolvimento | Português | Compreensão escrita | Expressão oral | Gamificação | Leitura integral | Partilha de opiniões
Debate de questões relacionadas com o consumo responsável, com base na leitura e exploração de uma obra.
 
 
 
 

Objetivos

  • Debater questões associadas ao consumo a partir da leitura de obras literárias.
  • Desenvolver atitudes de consumo responsável.

 

Desenvolvimento

Debate de questões relacionadas com o consumo responsável, com base na leitura e exploração de uma obra.

  • Os alunos fazem a leitura do livro digital Confusão no corredor dos enlatados, de José Luís Peixoto. (A obra está também disponível em formato audiolivro).
  • Em grupo, os alunos elaboram dez perguntas sobre o livro lido para serem incluídas num questionário em linha.

  • Os docentes selecionam as 15 perguntas mais pertinentes e elaboram um questionário.

  • Os alunos respondem ao questionário e participam num debate sobre o desperdício, o açambarcamento e o consumo irresponsável.

  • Publicam-se as conclusões nos canais de comunicação da biblioteca.

 

Aprendizagens AcBE

Conhecimentos/ Capacidades:

3. Constrói sentidos, estabelecendo relações intertextuais a partir de leituras em diferentes formatos e linguagens.
4. Expressa oralmente ideias, usando vocabulário e estruturas discursivas progressivamente mais ricos e complexos.
9. Utiliza, autonomamente e com segurança, as tecnologias e ferramentas digitais para ler, escrever, partilhar e comunicar, em situações do dia-a-dia e de aprendizagem.

Atitudes/ Valores:

3. Participa na troca e debate de ideias.
5. Respeita diferentes opiniões.

 

Articulação curricular possível

3.º Ciclo
Português
Cidadania e Desenvolvimento

 

Recursos

Observações

Esta atividade pode ser desenvolvida presencialmente ou a distância (usando a ferramenta de videoconferência adotada pela escola ou outra).

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