À Volta dum livro… Os Ciganos

À Volta dum livro… Os Ciganos

AE D. Sancho I, Pontével, Cartaxo

Objetivos

• Envolver os alunos em iniciativas lúdico-pedagógicas que impliquem a leitura e a realização de atividades relacionadas com a mesma.
• Valorizar a presença, a participação e o desenvolvimento de todas as crianças e jovens, independentemente das suas características, num quadro de igualdade de oportunidades e respeito pela diferença.

Intervenientes

• Alunos do 6.º ano (3 turmas = 43 alunos);
• 9 docentes (Português; Linguagem e Comunicação; Matemática; Oficina Complementar de Matemática (OCM); Educação Musical; Educação Visual; Educação Tecnológica; Artes e Ofícios; TIC e Ciências Naturais);
• 1 técnica de informática;
• 3 elementos da família dos alunos de etnia cigana.

Descrição

• O projeto iniciou com a leitura, pela professora bibliotecária, de um excerto do livro Os Ciganos, de Sophia de Mello Breyner Andresen e Pedro Sousa Tavares, seguindo-se o visionamento ativo do episódio da rubrica Ler Mais, Ler Melhor referente à obra.
  
  
• Após a conclusão da leitura da obra (adquirida com verba resultante da candidatura bePLAN23), nas aulas de Linguagem e Comunicação (no âmbito da Leitura Orientada em Sala de Aula), realizou-se um Concurso de Leitura, no Socrative. Ao aluno vencedor foi oferecido um livro.
  
  
• Na Biblioteca Escolar, os alunos assistiram ao documentário Ciganos - Uma longa sina, uma reportagem de Victor Bandarra, da TVI e participaram num debate.
  
  
• Nas disciplinas de Educação Visual, Educação Tecnológica, Artes e Ofícios, Matemática e OCM foi construída uma maquete de um circo.
  
  
• Na disciplina de Ciências Naturais, os alunos partiram à descoberta das árvores existentes no pátio da escola, mais concretamente da Tília (árvore referida na obra), utilizando o Google Lens. Na biblioteca, pesquisaram informação e elaboraram cartazes sobre as árvores identificadas.
  
  
• Nas disciplinas de Linguagem e Comunicação e TIC pesquisaram provérbios ciganos para elaboração, no Canva, de individuais a colocar nos tabuleiros do refeitório no dia 22 de maio (dia em que se apresentou o projeto e em que se comemorou "O Dia Mundial da Diversidade Cultural para o Diálogo e o Desenvolvimento").
  
  
• Em Educação Musical, realizaram uma curta-metragem, baseada na adaptação da obra, feita pela professora bibliotecária. A técnica de informática colaborou nas filmagens. Ainda nesta área disciplinar, os alunos ensaiaram uma música e dança cigana que foi apresentada na festa final.
  
  
• Para esta festa foi convidado um grupo musical de antigos alunos, de etnia cigana, que têm irmãos a estudar na nossa escola.
  
  
• Os trabalhos realizados foram divulgados numa exposição montada no átrio da escola e dados a conhecer a toda a comunidade escolar.

Periodicidade

Em média, cada aluno participou em 22 sessões ao longo do ano letivo .

Parcerias

• Diretor de Turma dos alunos que atuaram na festa final, do Agrupamento Marcelino Mesquita do Cartaxo;
• Livraria Ponte do Raro.

Divulgação