1. Um aluno cego, disfarçado de robot (Robot Braille), vem do Planeta Braille onde a comunicação escrita é feita de forma diferente.

  2. O aluno explica, às diferentes turmas envolvidas, o que é o código Braille e como o utiliza.

  3. O professor de Educação Inclusiva e Educação Especial apresenta o alfabeto Braille e convida todos os alunos a escreverem o seu nome com recurso a este código.

  4. Depois escrevem-se pequenas mensagens.

  5. O aluno cego, na sua máquina, escreve frases por sugestão dos seus colegas.

Esta é uma iniciativa da Escola Básica da Azeda e N.º 8 de Setúbal (1.º Ciclo do Ensino Básico) do Agrupamento de Escolas Sebastião da Gama, Setúbal.

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