Objetivos

• Compreender o outro e contribuir para o seu acolhimento.
• Desenvolver responsabilidade social.
• Desenvolver competências de leitura.
• Desenvolver competências de escrita.

Desenvolvimento

Leitura de livro, reflexão sobre o medo e elaboração de carta a refugiado.

• Leitura do livro A cor do meu medo;
  
  
• Discussão em grande grupo:
  
  • De que é que estas crianças da tua idade e que são obrigadas a abandonar o seu país podem ter medo?
  • De que forma podemos ajudar a tranquilizá-las?
  • Audição do videoclipe de apoio ao livro;
    
    
• Apresentação de proposta de trabalho: escrever uma carta para Yarina que possa contribuir para a tranquilizar;
  
  
• Explicitação da estrutura da carta, mediante análise de modelo.
  
  
• Trabalho a par:
  
  • Planificação da carta;
  • Aperfeiçoamento da planificação: cada par, junta-se a outro par e em conjunto comentam e aperfeiçoam as duas planificações elaboradas;
  • Textualização da carta;
  • Aperfeiçoamento da carta: cada par junta-se a outro par (desejavelmente diferente do anterior) e em conjunto aperfeiçoam ambas as
  • cartas;
  • Edição das cartas produzidas, por exemplo, num mural digital, com o apoio dos professores.
    
    
• Trabalho em grande grupo: criação de trabalhos de expressão plástica (recortes/ pinturas/ colagens…) sob o mote do videoclipe Pintar o mundo.
  
  
• Divulgação das cartas e registos dos trabalhos de expressão plástica, nos canais digitais da biblioteca.

Aprendizagens AcBE

Conhecimentos/ Capacidades:

1. Lê, de forma livre ou orientada, obras integrais variadas.
3. Constrói sentidos a partir de leituras em vários formatos (áudio, escrito, vídeo, multimédia).
4. Expressa oralmente ideias recorrendo a vocabulário adequado e sequências discursivas apropriadas.
6. Cria textos originais em formatos variados.

Atitudes/ Valores

3. Participa na troca e debate de ideias.
4. Manifesta espírito crítico.
5. Respeita diferentes opiniões.
8. Respeita valores e princípios na comunicação oral e escrita

Articulação curricular possível

1.º Ciclo

Português
Educação artística/ Artes Visuais
Educação para a Cidadania

Recursos

• Livro: Betwein (2022). A cor do meu medo. https://www.betweien.com/post/um-livro-infantil-sobre-a-guerra-da-r%C3%BAssia-com-a-ucr%C3%A2nia-dispon%C3%ADvel-de-forma-gratuita 
• Videoclipe A cor do meu medo. https://www.betweien.com/post/um-livro-infantil-sobre-a-guerra-da-r%C3%BAssia-com-a-ucr%C3%A2nia-dispon%C3%ADvel-de-forma-gratuita
• RTP Ensina. Aprende a escrever uma carta. https://ensina.rtp.pt/artigo/aprende-a-escrever-uma-carta/  
• Ferramentas para construção de murais digitais

Observações

 Esta proposta de trabalho aplica as quatro fases previstas no projeto Diário de escritas com a biblioteca: Eu aprendiz / Eu escritor/ Eu revisor/ Eu editor.