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Pesquisa e organização de informação sobre polvos.
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Objetivos
- Aprender a procurar informações em várias fontes.
- Aprender a organizar a informação.
- Adquirir conhecimentos acerca do polvo.
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Desenvolvimento Pesquisa e organização de informação sobre polvos.
- Identificação dos animais marinhos que as crianças conhecem:
- Brainstorming e registo dos animais identificados;
- Identificação e registo dos conhecimentos das crianças relativos ao polvo.
- Leitura em voz alta da obra O polvo coceguinhas e/ ou visualização do vídeo O polvo.
- Formulação de perguntas que orientem a procura de mais conhecimento.
ex.: Como é o seu corpo? Como vivem? Como nascem? Como comunicam? São inteligentes?...
- Distribuição de perguntas por assunto para ajudar a organizar as ideias e a informação.
- Procura das respostas em vídeos (ver recursos), livros, sítios em linha …
- Preservação da informação recolhida (digitalização, impressão, gravação de ficheiros, hiperligações ...);
- Exposição da informação recolhida num mural (físico ou digital) e organização da mesma em mapas mentais.
Com a informação recolhida pode ser elaborado um e-book, criada a letra de uma canção,….
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Aprendizagens AcBE Conhecimentos/ Capacidades: 1. Coloca questões acerca de um tema.
4. Recolhe informação a partir de livros, imagens (…).
5. Escolhe imagens, sons e palavras; organiza-os e regista-os, de forma apoiada.
6. Exprime ideias a partir do material recolhido.
8. Representa, gráfica e oralmente, a informação. Atitudes/ Valores: 1. Manifesta espírito de interrogação.
5. Demonstra iniciativa e criatividade na resolução de problemas.
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Articulação curricular possível Orientações curriculares para a Educação Pré-escolar
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Recursos
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Observações Para os mais atrevidos, sugere-se mostrar às crianças um polvo verdadeiro (por exemplo, visita a um mercado ou peixaria local). |
