Numa articulação entre as disciplinas de Português e Estudo do Meio e tendo como suporte a leitura (literária e informativa) são lançados desafios relacionados com o meio físico aos alunos, cuja resolução tem como pilar a pesquisa de informação e a produção de textos não literários (legendas, texto explicativo/instruções, texto informativo/descritivo/publicitário, entrevista, guião, roteiro, carta, convite, notícia, texto expositivo, …), resultando na aquisição de conhecimentos e de competências nas áreas curriculares de Estudo do Meio e de Português.

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