Igualdade de género

1. Explorar estereótipos de género a partir da criação de nuvens de palavras na plataforma Mentimeter.
   
   
   1. Audição da história A galinha que cantava como galo de Madalena Gomes.
      

      Gomes, M. (2020). A galinha que cantava como galo [Concurso Nacional de Leitura 2020, 1.º Ciclo do Ensino Básico]. Tábua (Coimbra): Plano Nacional de Leitura & Continente. https://www.youtube.com/watch?v=vVZM9r9oSX8

2. Exploração da história.
   
   
3. Visionamento do vídeo Coisas de menina e de menino.

Varella, D. (2017). Coisas de menina e de menino. Brasil: Uzumaki. https://www.youtube.com/watch?v=DVgb481rRGg

5. Desconstrução de estereótipos de género, a partir da leitura de cartas contendo frases sobre igualdade de género. Os alunos devem exprimir o seu grau de concordância e justificar a sua posição. Este é o conteúdo de algumas das cartas:

Brinquedos

• • Existem brinquedos para meninos e brinquedos para meninas.
  • Os rapazes não devem brincar com bonecas.

Desportos e passatempos

• • O futebol é mais adequado aos rapazes e o ballet às raparigas.
  • Boxe e râguebi são desportos masculinos.
  • Ver futebol está mais associado aos homens.
  • As mulheres não precisam de fazer tanto exercício físico.