Conteúdos: pesquisa
Orientações para a recuperação e consolidação das aprendizagens | Ao longo do ano letivo de 2020.21
13 de Agosto de 2020 //
Este roteiro constitui-se como uma ferramenta de apoio às escolas/ bibliotecas na planificação do ano letivo 2020/ 2021.
Prioridades 2020/2021 • Nota à comunicação social
6 de Agosto de 2020 //
No âmbito dos trabalhos de preparação do ano letivo 2020/2021, o Ministério da Educação definiu as prioridades de atuação das Bibliotecas Escolares.
Prioridades 2020.21 para as bibliotecas escolares.
15 de Julho de 2020 //
Documento informativo sobre as prioridades para o trabalho das bibliotecas no ano letivo 2020-2021.
Orientações 2020.21 para a organização de bibliotecas.
15 de Julho de 2020 //
Documento orientador para organização das bibliotecas no ano letivo 2020-2021.
Esbater diferenças/ consolidar aprendizagens... Contar com a biblioteca escolar
15 de Julho de 2020 //
Sugestões para o apoio das bibliotecas à consolidação e recuperação de aprendizagens no ano letivo 2020-2021
Serviço de referência nas bibliotecas escolares: orientações
3 de Junho de 2020 //
Documento orientador para ajudar a pensar e implementar o serviço de referência.
Presença em linha das bibliotecas escolares: roteiro para a definição de uma política
14 de Maio de 2020 //
Documento orientador para ajudar a pensar o papel e a intervenção da biblioteca na Web.
A Biblioteca Escolar no Plano de E@D
8 de Abril de 2020 //
A Biblioteca Escolar no Plano de E@D – Roteiro para professores bibliotecários.
Biblioteca escolar: digital
19 de Março de 2020 //
Biblioteca escolar: digital [serviços, atividades e recursos, instrumentos]
Instrumentos de recolha de informação
10 de Outubro de 2018 //
Modelo de avaliação da biblioteca escolar: questionários para recolha de informação.
Roteiro para uso da biblioteca escolar
9 de Agosto de 2018 //
Escolas do primeiro ciclo do ensino básico e jardins-de-infância.
Avaliação da biblioteca escolar 2016.17
19 de Julho de 2018 //
Análise do procedimento de avaliação da biblioteca escolar 2016/ 17.
Aprender com a biblioteca escolar [2017]
21 de Março de 2017 //
Referencial de aprendizagens associadas ao trabalho das bibliotecas escolares na educação pré-escolar e nos ensinos básico e secundário.
2.ª edição, revista e aumentada.
Diretrizes da IFLA para a biblioteca escolar, 2.ª edição [tradução RBE].
21 de Novembro de 2016 //
The IFLA School Libraries Guidelines, (2015).
SOBE - Perguntas frequentes
23 de Outubro de 2015 //
Perguntas frequentes
Directrizes da IFLA para a biblioteca escolar, 2.ª edição.
14 de Agosto de 2015 //
The IFLA School Library Guidelines, (2015).
Programa Rede de Bibliotecas Escolares. Quadro estratégico: 2014-2020
6 de Novembro de 2013 //
Padrões de referência para a condução do trabalho das bibliotecas escolares e das ações do Programa RBE até 2020.
Aprender com a biblioteca escolar
20 de Novembro de 2012 //
Referencial de aprendizagens associadas ao trabalho das bibliotecas escolares na educação pré-escolar e no ensino básico.
Aprender com a biblioteca escolar: enquadramento e conceção
20 de Novembro de 2012 //
Origem e motivações da elaboração de um quadro referencial de aprendizagens transversais associadas às bibliotecas escolares.
Feiras do livro: como organizar
2 de Maio de 2012 //
A realização de feiras do livro nas escolas proporciona um contacto vivo e direto com grande número de títulos adequados às diferentes idades, incentivando os alunos ao manuseamento, à apreciação dos livros expostos e à prática de escolhas fundamentadas.
Newton gostava de ler!
27 de Junho de 2011 //
Apresentação do projeto de parceria com a Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro para criação de um programa de leitura de livros de ciência.
Gestão da coleção
31 de Janeiro de 2011 //
Linhas orientadoras para formalização da política de constituição e desenvolvimento da coleção.
Programa para a criação de catálogos coletivos
31 de Janeiro de 2011 //
Orientações para a criação de uma rede de catálogos.
Directrizes da IFLA/ Unesco para bibliotecas escolares.
1 de Setembro de 2006 //
The IFLA/ UNESCO School Libraries Guidelines, tradução de Maria José Vitorino (2006).
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